なんのこっちゃなタイトルで、すいませんです。
でも、今、気分は、紛れもなく、そんな、か・ん・じ。
Contents
おじさん本?
午後になって、無性に本屋に行きたくなりました。
こういう時は、だいたい何かある。
きっと本に呼ばれてるんです。
やっぱりありました!
こういう時は、5分くらいで出会うことになってます。
すぐに目についた3冊。本日の収穫はこちら👇 うれしいねえ。
買った時には気づかなかったけど、こうして並べてみて、笑った。
最近はおじさんも表紙を飾るようになってるんですねえ。
どんな人が書いたのか、分かることは大事だけど・・・
う~ん。表紙は考えてほしいなあ(笑)
孫たちの本も購入
ふと、孫娘たちの顔が浮かびました。自分の本ばかりだと、なんか申し訳ない気分になります。
楽しい気分はおすそ分け。
児童書のコーナーをのぞくと、いい本がありましたよ~。
帯に見せかけた表紙に書いてある「国語力アップ」というのだけは気に入らないけどね。
なんか狙ってるみたいで品がない。まるで教科書みたい。これだけはいただけない。
ま、仕方ない。どうせゆっちゃんは表紙を外すだろうから、いいことにしよ。
中に入っている話は、すごくいいです。
このセレクトは面白い!さすが斎藤先生です。
わたしが星新一のショートショートに出会ったのは中学の時。たぶん全部読んでます。読むのがもったいなくて、ドキドキしながら読んだことを思い出します。
ゆっちゃんは、どう思うかな。
さて、ともたんの本も買わねばなりませんね。
ともたんは、これでどうだ。
プリキュアで絵を描いたら楽しいんじゃないかな。
子どもたちの本を選ぶのは本当に楽しいです。自分の本を選ぶ次に楽しい。
並行読書開始
さて、先日、近藤啓太郎さんのエッセイを読んで、ちょっと興味をもったワタクシ。
取り寄せました。中古本での購入です。
そして図書館で借りてきたのは渡辺淳一さんの「愛ふたたび」。
たしか、同じテーマだと思ったものですから、借りてみました。
作品を比べてみたかった(笑)
そしたら、おじさんたちの山ができてしまいました。
「俺を先に読め」という声がうるさくて、10ぺージずつの流れ横読み。
並行読書開始です。このクセは高校生のころからで、治りませんです。
若いころには10冊同時読みができましたが、現在は5冊が限度です。
記憶に残るのかって?
記憶に残るものは、残りますが、残らないものは、じっくり読んでも残りません。
ま、そもそも残らないことのほうが多いです。
いいんです。残ろうと残るまいと、その時が満足なら、いいんです。
孫たちには、さっき宅配便にて送ってきました。
明日には届くはずです。喜んでくれるかな。ヽ(^。^)ノ
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