有名な焼き栗をいただきました。
茨城県の笠間市の焼き栗です。並ばないと買えないという高級栗。
今年も味わうことができて、とってもうれしいポン！！
とにかくでっかいんですよ。そしてホクホクしていて甘いんです。
茨城県は芋と栗の産地！サイコーです！
間もなく干し芋の季節もやってきます。
栗の思い出
栗を食べると、必ず頭の中に浮かんでくる話があります。
（たぶん）小学２年生のときの国語の教科書に載っていた話です。
こびとさんの話でした。
森に住んでいたこびとさん。ある日、大雨が降ってきて避難を余儀なくされるのですが、避難するときに乗ったのが、栗の皮の舟だった。
2人のこびとが、栗を半分に切って、中身をくり抜いた栗のからに乗って避難。木の枝で漕いでいくのです。
そして友達を助けてにいくという話だったような気もします。
話の展開を詳しく覚えていないのが、とても残念です。
たぶん、相当に衝撃的だったのでしょう。
頭の中には、
栗→こびとという図式が出来上がってしまいました。
あれから、およそ55年。
ひぇ〜！！55年だって。書いていて驚いた。
あれから、そんなに時間がたったのねえ。Σ(￣。￣ﾉ)ﾉ
いまだに、栗を食べると思い出すのです。毎年、必ず。
教科書の魔力
同じように、もうひとつ、忘れられない物語があります。
こちらは小学３年生の４月に渡された教科書だったと思います。春だったことは確か。なぜなら一緒に春の匂いを思い出すからです。
首の長いキリンがアドバルーンを見て、何かを思うという話でした。
こちらも内容までは記憶されていないのですが、教科書に乗っていた挿絵だけはしっかり覚えているのです。
キリンの横顔と遠くに見えるアドバルーン。
以来、たくさんの教科書とともに、学校に通いました。
が、内容については、ほぼ・・・・
記憶にございません。
わたしが育ったころ、そんなにたくさんの本が身近にあったわけではありませんでした。
童話もそんなに読んだ記憶はありません。
そんな環境の中で、物語の世界に自発的に触れたのは、教科書だったのかもしれません。
新学期が始まって、新しい国語の教科書が配られると、ワクワクしたのを覚えています。新しい話を読むことができるからだったんですね。
手にした途端に夢中になって、最後のページまで読み通していたことを思い出します。
現実とは違う世界が広がってる大きな世界。
そういう世界があることに気づいたのかもしれません。
そんなことに気づくらいに脳が発達するのが10歳前後なのかもしれません。
わたしは小学５年生のときには本好きを自覚するようになっていましたが、そのきっかけになったのは、国語の教科書だったのかもしれません。
栗を食べつつ、小学生だったころのわたしを思い出します。
どんな小学生だったのかは、さっぱり記憶にございません。
記憶はかけら状態です。
時間というものは不思議なもので、一瞬前のわたしは、もうどこにもいないのです。
一瞬先のわたしもいません。
過去も未来もない。今だけ。この瞬間だけ。瞬間をつなぎ合わせているだけ。
ただ、いろんなわたしを飲み込みつつ、61歳になったわたしという物体が、ここにいるだけのようです。
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